全面貫徹黨的教育方針 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) 為西藏長(cháng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展培養更多優(yōu)秀人才

10月24日，自治區黨委書(shū)記王君正來(lái)到西藏民族大學(xué)調研，看望慰問(wèn)廣大師生和教職員工。這是王君正來(lái)到校史館，詳細了解學(xué)校發(fā)展歷程、辦學(xué)成就。

10月24日，自治區黨委書(shū)記王君正來(lái)到西藏民族大學(xué)調研，看望慰問(wèn)廣大師生和教職員工。這是王君正聽(tīng)取西藏民族大學(xué)工作情況匯報。

10月24日，自治區黨委書(shū)記王君正來(lái)到西藏民族大學(xué)調研，看望慰問(wèn)廣大師生和教職員工。強調，要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想統攬工作全局，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力建設具有中國特色、西藏特點(diǎn)的綜合性大學(xué)，為西藏長(cháng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展培養更多優(yōu)秀人才。

西藏民族大學(xué)于1958年建校，是西藏第一所高等院校。65年來(lái)為西藏各項事業(yè)發(fā)展培養了一大批優(yōu)秀干部和人才。王君正來(lái)到校史館、西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng )新中心、新聞與傳播學(xué)院融媒體中心等地，詳細了解學(xué)校發(fā)展歷程、辦學(xué)成就，實(shí)地考察學(xué)校聚焦“四件大事”聚力“四個(gè)創(chuàng )建”、服務(wù)西藏高質(zhì)量發(fā)展取得的重大科研與實(shí)踐成果，對辦學(xué)成效給予充分肯定。漫步校園、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，隨處可見(jiàn)莘莘學(xué)子孜孜不倦的求知身影，一派勃勃生機的美好景象。王君正邊走邊看邊聽(tīng)講解，指出，要以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn)，探索民族教育規律，在培養優(yōu)秀人才、促進(jìn)民族團結等方面下更大功夫、出更多成果；

堅持以文化人、以文育人，發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢，加強優(yōu)秀傳統文化保護傳承利用；更高起點(diǎn)、更高站位謀劃推動(dòng)學(xué)?！半p一流”建設，更好服務(wù)融入西藏經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。

調研中，王君正聽(tīng)取西藏民族大學(xué)工作情況匯報。他說(shuō)，西藏民族大學(xué)建校65年來(lái)，始終與西藏革命、建設、改革和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展同頻共振，教學(xué)科研取得了新成效，綜合實(shí)力顯著(zhù)增強。踏上新征程、建功新時(shí)代，西藏民族大學(xué)要切實(shí)肩負起為黨育人、為國育才的重大職責使命，在服務(wù)中心大局中踐行初心使命，再接再厲、努力工作，為全面建設社會(huì )主義現代化新西藏提供堅強人才保障、智力支持。

王君正強調，要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想統攬學(xué)校工作全局，始終堅持正確辦學(xué)方向。心懷“國之大者”，圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”這個(gè)教育的根本問(wèn)題，為服務(wù)國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。全面系統學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，完整準確把握這一思想的基本觀(guān)點(diǎn)、科學(xué)體系，深刻領(lǐng)悟蘊含其中的科學(xué)世界觀(guān)和方法論，堅持不懈用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大師生頭腦，切實(shí)把黨的創(chuàng )新理論轉化為堅定理想信念、錘煉黨性、推動(dòng)工作的強大力量。高等教育是意識形態(tài)工作的前沿陣地，肩負著(zhù)培養社會(huì )主義時(shí)代新人的重大任務(wù)，要全面加強意識形態(tài)工作，用馬克思主義占領(lǐng)課堂陣地、科研陣地、網(wǎng)絡(luò )陣地和校園文化活動(dòng)陣地，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權和主動(dòng)權。全面總結運用主題教育成功經(jīng)驗，把好做法好經(jīng)驗上升為制度機制，把主題教育與當前重點(diǎn)工作任務(wù)結合起來(lái)，堅持問(wèn)題導向、補齊工作短板、提升工作水平，切實(shí)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

王君正強調，要全面貫徹黨的教育方針，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞習近平總書(shū)記為西藏確定的“穩定、發(fā)展、生態(tài)、強邊”四件大事，自覺(jué)把教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展置于黨和國家工作大局、西藏工作全局思考研究、謀劃推動(dòng)。在教學(xué)工作中弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅持知行合一、學(xué)以致用，推動(dòng)基礎理論研究和應用對策研究緊密結合，不斷提升科研協(xié)同創(chuàng )新轉化為服務(wù)國家和區域發(fā)展的能力，努力在推進(jìn)社會(huì )治理體系和治理能力現代化中發(fā)揮積極作用。立足西藏經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局，圍繞西藏經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展所需，持續深化教育教學(xué)改革，努力做到社會(huì )需要什么樣的人、高校就培養什么樣的人，為西藏培育更多“靠得住、用得上、下得去、留得住”的各類(lèi)人才。揚長(cháng)避短、發(fā)揮優(yōu)勢，從西藏歷史和現狀、經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展出發(fā)，適應時(shí)代發(fā)展進(jìn)步，積極研究新情況、主動(dòng)解決新問(wèn)題，優(yōu)化學(xué)科布局，著(zhù)力打造一批有現實(shí)基礎、區域特點(diǎn)、發(fā)展前景的優(yōu)勢學(xué)科，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線(xiàn)，進(jìn)一步深化中華民族共同體意識研究，深化各族學(xué)生交往交流交融，強化國家通用語(yǔ)言文字普及推廣，深入拓展“三個(gè)意識”教育，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識，推進(jìn)中華民族共有精神家園建設。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強思想政治教育，運用好哲學(xué)社會(huì )科學(xué)講好思政課，教育引導師生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；著(zhù)力提升人口整體素質(zhì)、培養更多優(yōu)秀人才，大力宣傳黨的路線(xiàn)方針政策、持續在凝聚人心上下功夫、調動(dòng)一切積極因素，不斷完善人才發(fā)展政策措施、激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)活力。始終把靈魂置于高處，把師德師風(fēng)建設擺在首要位置，拓寬渠道育人才、健全機制引人才、搭建平臺用人才，優(yōu)化人才評價(jià)體系和工作機制，憑能力用干部、以實(shí)績(jì)論英雄，努力形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。

王君正強調，各級黨委、政府要把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位，關(guān)心、重視教育工作，加強基層黨組織建設，實(shí)現黨建工作與教學(xué)科研的深度融合，構建高效聯(lián)動(dòng)、共同發(fā)力的大格局。自治區黨委、政府將一如既往支持西藏民族大學(xué)建設發(fā)展，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng )造良好條件。

自治區領(lǐng)導陳永奇、嘎瑪澤登、達娃次仁、堅參、張洪波、郎福寬、孟曉林，陜西省領(lǐng)導王琳參加。